«Ребенок может быть интеллектуально развит, но без коммуникации его талант не увидит мир»

В нижегородском частном детском саду Sun School нашли ответ. Концепция ABC объединяет интеллектуальное, физическое и социальное развитие, не делая акцента исключительно на какой-то одной сфере и сохраняя баланс между ними.

О том, как билингвальная среда, театральные постановки и классическая музыка за обедом становятся инструментами воспитания, в интервью NN.DK.RU рассказала владелица частного детского сада Sun School Ольга Костина.

Сегодня родители все чаще говорят о том, что ребенок может быть отличником, но при этом испытывать сложности в общении.  Как ваша система решает эту проблему?

— Мы действительно видим этот запрос от родителей. И он абсолютно справедлив. В основе нашего подхода лежит концепция ABC. Это три кита, на которых строится вся программа.

Abilities (способности) — это интеллектуальное развитие. Body (тело) — это забота о физическом здоровье, которую мы прививаем буквально с мытья рук и чистки зубов. Communication (коммуникация) — это социальный интеллект, умение взаимодействовать с другими людьми, дружить, договариваться, отстаивать свои границы.

Эти три направления идут параллельно, ни одно не доминирует над другими. У нас происходит развитие ребенка во всех направлениях. Все гармонично.

Концепция ABC звучит как философия. А как она реализуется на практике? С чего начинается день ребенка в Sun School?

— Среда — это основа. Мы создаем пространство, где ребенку комфортно находиться с 8 утра до 7 вечера. Это большой промежуток времени, и важно, чтобы ребенок чувствовал себя свободно, мог двигаться, играть, общаться. Мы за то, чтобы ребенок активно познавал мир через движение и взаимодействие.

Но ключевая технология внутри нашей системы — это билингвальная среда. Первая половина дня проходит на русском языке, вторая — на английском с носителями языка. Это не просто занятия языком, это погружение в две языковые реальности.

Билингвальная среда уже не редкость. Чем ваш подход отличается от других?

— Главное отличие — в системности. Наша программа построена на принципе дублирования: то, что ребенок прошел утром на русском, он повторяет после обеда на английском. Это ключевой методический прием, программа взаимосвязана, все элементы дополняют друг друга.

Когда через короткий промежуток времени ребенок слышит знакомую тему, но на другом языке, нейронные связи нарастают в два раза быстрее. Научно доказано, что билингвальная среда ускоряет развитие.

У нас нет цели просто выучить 100 слов. Мы даем инструмент мышления. Дети не заучивают, они проживают материал на двух языках. И через некоторое время они просто понимают, что они это знают — и на русском, и на английском. Таланты в такой среде раскрываются гораздо ярче.

Кроме билингвизма, на чем еще держится качество? Ведь родители выбирают сад не только из-за языка.

— Абсолютно верно. Есть несколько важных составляющих.

Первое — кадры. Все наши воспитатели имеют педагогическое и психологическое образование. А носители языка — это экспаты, для которых английский родной. Ребенок слышит живую речь, правильную интонацию, естественное произношение с самого раннего возраста.

Второе — безопасность и здоровье. У нас малые группы — до 15 человек, и всегда двое взрослых на группе. Это не каждый сад может себе позволить. Плюс охрана, пожарная сигнализация — все для безопасности детей.

Третье — питание. Наше меню разработано специалистами строго по СанПиН на 21 день. В течение трех недель меню не повторяется. И мы учитываем особенности детей: у нас есть безглютеновое и безмолочное меню для аллергиков, меню при непереносимости продуктов. Родители могут не беспокоиться — все дети перед зачислением проходят утренний фильтр, ведь здоровье – это основа.

А как родители могут контролировать то, что происходит с ребенком в течение дня?

— У нас есть собственное приложение, где собрана вся информация: как ребенок покушал, поспал, погулял, какое меню на сегодня, какой распорядок дня. Плюс фотографии, которые можно переслать в любой мессенджер. Видеонаблюдение работает 24/7 — и не только в группах, но и на спортплощадках. Все в одном месте, очень удобно. Родители видят, как счастливо и увлеченно проходит время в саду, и чувствуют себя спокойно.

В вашей программе есть театральные постановки, киновечера, литературные встречи, мастер-классы. Это звучит как программа культурного центра, а не детского сада. Зачем это детям?

— Мы не просто развлекаем детей, мы формируем вкус и эмоциональный интеллект. Каждый месяц у нас — спектакль: музыкальный, кукольный или интерактивный. Дети не только зрители, они вовлекаются в действие. Каждую неделю — мастер-классы. Дети от полутора до семи лет пекут печенье, делают духи мамам или брелки папам.

Раз в месяц мы проводим литературные вечера, где знакомим наших воспитанников с авторами и узнаем много интересного. Есть киновечера — психолог подбирает фильм или мультфильм, и после просмотра мы обязательно обсуждаем его, учим детей анализировать. У нас есть театр на двух языках и научная лаборатория, где дети превращаются в ученых.

Мы даже обедаем под классическую музыку, и для каждой группы она своя. Это создает особый фон для восприятия пищи и отдыха. Ребенок с ранних лет учится чувствовать прекрасное, это база для формирования гармоничной личности.

Расскажите про пространство, в котором находятся дети. Почему это важно?

— Мы находимся в центре города, у нас свое историческое двухэтажное здание, огороженная территория и сертифицированная детская площадка. Это не просто «клочок земли» с горками. Все игровые элементы подобраны строго под возрастные группы от полутора до семи лет и имеют необходимые сертификаты.

Но ключевой момент — это само здание. Родители интуитивно чувствуют: когда помещение просторное, с высокими потолками и большими окнами, ребенку дышится иначе. Дети находятся здесь с 8 утра до 7 вечера. Это огромный промежуток времени. Они прыгают, бегают, учатся коммуницировать, осваивают новый язык. В этот период идут активные психологические процессы, и маленькое, зажатое пространство создает стресс. Объемное пространство дает свободу, а свобода — это основа для развития.

Если говорить о семейных ценностях и традициях — что закладывается в стенах сада?

— Семейные традиции закладываются дома, мы их поддерживаем. Проводим совместные праздники, приглашаем бабушек и дедушек. Изучаем, где и как наступает весна , как празднуют Новый год в разных странах. Это расширяет кругозор и укрепляет связь с семьей. Летом мы работаем в формате лагеря — образовательный процесс не останавливается, но становится более свободным и игровым.

Но самое важное — это коммуникация. Ребенок может быть интеллектуально развит, но без умения общаться, дружить, договариваться и отстаивать свои границы он не сможет проявить свой талант.

Именно поэтому мы с самого раннего возраста учим детей коммуницировать. Мы за мягкую адаптацию — она может длиться две недели, месяц или дольше. Мы не торопим детей, они постепенно учатся взаимодействовать с другими, и этот навык остается с ними на всю жизнь.

Как родители могут познакомиться с вашей системой ближе?

— Мы приглашаем всех окунуться в нашу атмосферу. 1 сентября у нас будет музыкальный концерт на нашей площадке, фуршет и игры с аниматором для детей и родителей. У нас еще есть несколько мест, и мы будем рады видеть тех, кто разделяет наш подход к образованию и наши ценности. Когда мы выкладываем фотографии с наших мероприятий, воспитатели часто шутят: «Почему я не ребенок Sun School?». Думаю, это лучшая оценка нашей работы. Приходите — мы открыты и ждем вас!

Контакты:
Ул. Дальняя д. 11
Sunschool.ru
8 800-775-60-47

Реклама Sun School. ERID:2W5zFHgRsu3