АПЗ: «Начинать работу с наставником гораздо проще»

О том, кто нуждается в наставнике и кому полезно им стать, рассказала начальник отдела кадров АО «АПЗ» Ирина Кузина.

Ирина Александровна, что такое наставничество?

—Это индивидуальная помощь начинающему работнику в его профессиональном становлении, путем закрепления его за квалифицированным специалистом, наставником.

Что дает наставничество молодым работникам?

—Молодой сотрудник быстрее обучается азам своей профессии, раскрывает в себе творческий потенциал, учится ответственно, самостоятельно, а главное – качественно выполнять свои должностные обязанности.

Какова выгода предприятию?

—Благодаря наставничеству на АПЗ повышается производительность труда, сокращается период адаптации вновь принятых работников. Проще говоря, молодежь гораздо быстрее приступает к качественной и продуктивной работе.

Кому чаще всего требуется наставник?

—Молодым рабочим и специалистам в возрасте до 35 лет, трудоустроившимся на предприятие после окончания учебного заведения, не имеющим опыта работы.

Кто может стать наставником?

—Работник предприятия, не освобожденный от своей основной деятельности, проработавший по данной специальности не менее 5 лет. Этот специалист должен иметь высокие трудовые показатели, обладать способностями к воспитанию, коммуникативными навыками и, конечно же, желанием делиться своим опытом.

Каковы обязанности наставника на период закрепления?

—Во-первых, четко планировать свою непосредственную работу и работу с учеником. Во-вторых, оказывать своему подопечному всестороннюю помощь в овладении специальностью, осуществлять контроль выполненных им заданий, своевременно принимать меры по недопущению им нарушений в работе. Также наставнику необходимо представлять отчет о работе с молодым сотрудником руководителю подразделения и отделу кадров.

Что наставнику полагается за это?

—Наставник получает ежемесячную надбавку к должностному окладу от 1 500 до 3 000 рублей. Кроме того, ему выплачивается премия по истечении 6 и 12 месяцев с момента окончания наставничества, при условии самостоятельной работы его подопечного, отсутствии с его стороны брака и случаев нарушения трудовой дисциплины.

Сколько подопечных может взять один наставник?

—За наставником закрепляется не более двух учеников. Его деятельность осуществляется на основании договора между работодателем и наставником.

Цифра

223 наставника было закреплено за молодыми кадрами в 2017 году. Всего за период реализации программы на Арзамасском приборостроительном заводе наставниками стали более 1580 приборостроителей.

Мнения

Андрей Наумов, слесарь-сборщик цеха №49, наставник (8 лет на заводе):

—Главное в наставничестве – это терпение, если его приложить, то всё непременно получится. В силу своего возраста контакт с молодыми работниками мне налаживать просто. Когда я сам пришел на завод после техникума, меня также учили более опытные коллеги по цеху, однако система наставничества тогда была не такой развитой, как сегодня. Финансовое поощрение – разумеется, приятный бонус к зарплате.

Евгений Басов, слесарь-сборщик цеха №49, ученик:

– На предприятии я полтора года. Мой наставник Андрей Николаевич Наумов с первых дней помогает мне. Всегда ответит, подскажет, поможет. Когда приходишь на завод, конечно, можно обратиться  к коллегам, мастеру, но гораздо эффективнее, когда рядом есть человек, который намеренно обучает тебя практическим навыкам твоей профессии.

 

Вера Никитина, контролер службы метрологии, наставник (более 30 лет на заводе):

– Программа наставничества – вещь очень нужная. Молодые специалисты, только что окончившие учебное заведение, владеют больше теоретическими знаниями, чем практическими навыками. И без целенаправленной передачи опыта никак нельзя.

 

Юлия Гурлова, контролер цеха №53, в прошлом ученик:

—Без Веры Ивановны на первых порах я бы вряд ли справилась. Да и сейчас постоянно советуюсь с ней по различным вопросам. Она никогда не откажет, очень добрый и отзывчивый человек. Особенно стоит отметить ее терпеливость – не понятно что-то, она объяснит снова. Сужу по себе – молодежи, только пришедшей на предприятие, начинать работу с наставником гораздо проще и полезнее.